Wanneer het kind wordt geboycot, zijn veel ouders gewoon de weg kwijt en weten ze niet wat ze moeten doen. Dit artikel beschrijft acties die in deze situatie kunnen helpen, vertelt hoe je de relaties met klasgenoten kunt verbeteren, hoe je de baby kunt helpen. Een schoolboycot is een consequente vorm van psychologisch protest die zich in stilte manifesteert. Heel vaak worden ouders geconfronteerd met het feit dat hun kind zich in zichzelf terugtrekt, weigert naar school te gaan, voortdurend in een sombere bui is en vaak huilt na school. Dit is al een goede reden om na te denken over wat er met het kind aan de hand is. In de meeste gevallen is deze reactie een gevolg van problemen met klasgenoten. Laten we eens nader bekijken wat de redenen zijn voor het stilzwijgen van kinderen, wat te doen als een kind op school wordt geboycot en hoe een dergelijke situatie te vermijden.
School boycot concept
De meesten van ons waren ofwel het slachtoffer van deze verwaarlozing of namen er als kind aan deel. Daarom weet hij in zijn vel heel goed wat het is. Boycot is een vorm van verwaarlozing. Het kind wordt dus blootgesteld aan een stil protest bij kinderen, wat een zeer negatief effect heeft op zijn psychische toestand.
Woede van leeftijdsgenoten kan een negatieve invloed hebben op de verdere ontwikkeling, zijn psychologische toestand en het onderwijsproces. Zulke kinderen willen in de toekomst geen vrienden maken en daarna is het moeilijk voor hen om vertrouwensrelaties op te bouwen. Ze geven hun favoriete bezigheden op en trekken zich terug in zichzelf. Veel volwassenen gaan al naar psychologen om de gevolgen van grieven uit de kindertijd weg te nemen.
Negeren, eventuele beledigingen bij het aanspreken van klasgenoten en zelfs fysieke beïnvloeding kunnen voor veel complexen zorgen, het vertrouwen in jezelf ondermijnen. Het kind is in overstuur gevoelens, het doet hem pijn om de huidige situatie te doorstaan. Er zijn maar weinig kinderen die het alleen kunnen. Vaak kun je niet zonder de hulp van een volwassene.
Een boycot op school kan leiden tot het volledig afzien van studie en communicatie met leeftijdsgenoten. Het is van groot belang dat ouders adequate en tijdige hulp bieden. Onthoud dat elke actie zowel schade kan toebrengen als kan helpen. En hiervoor is het de moeite waard om aandacht te besteden aan de redenen en tekenen van het typische gedrag van het slachtoffer.
Stilte is een vrij sterke vorm van druk. Niet elke volwassene kan dit tolereren en accepteren, wat te zeggen over kinderen. Voor hen is dit een echt trauma, want school is de plek waar ze de meeste tijd doorbrengen. Het is binnen de muren van de school dat ze vrienden maken, leren communiceren en interactie hebben.
De gevolgen van een boycot kunnen het meest onvoorspelbaar zijn, vooral als de frustratie en depressie van het kind niet op tijd worden verholpen. In sommige gevallen ziet zelfs de huiskamerleerkracht geen duidelijk conflict.
De belangrijkste redenen om op school te boycotten
Als we het hebben over de structuur van de kinderboycot, dan is er altijd de reden voor de ideologische leider die andere kinderen wist te betrekken. Een sterkere kandidaat krijgt autoriteit in het team. Dit is vooral het geval wanneer het gezag van volwassenen aanzienlijk daalt, dat wil zeggen tijdens de adolescentie.
De leider zal altijd naar macht streven, en in sommige gevallen wordt dit bereikt door de zwakken te onderdrukken. Dit gedrag is een demonstratie van uw invloed en macht. In het kinderteam is veel gebaseerd op enkele angsten. Natuurlijk is dit gedrag slechts een illusie van macht, maar kinderen begrijpen dit nog niet en hebben de neiging om te imiteren. Bovendien is dit voor de meesten van hen een teken dat ze zich in geval van ongehoorzaamheid in de plaats van een verschoppeling kunnen bevinden. Zo komt het kudde-instinct om de hoek kijken. Iedereen wil de eerste en de beste zijn, niet alleen op volwassen leeftijd.
Dit gedrag is een voorbeeld van scheidsrechteren in de adolescentie. Een kind dat zichzelf in geen enkele richting kan realiseren of juist te populair is, heeft nieuwe hefbomen nodig om de aandacht op zichzelf te vestigen, om autoriteit te ondersteunen. Dus kiest hij een slachtoffer uit zijn klasgenoten.
Wat het slachtoffer betreft, ze wordt geselecteerd op basis van de volgende eigenschappen:
- Lichamelijke zwakte … Omdat hij niet voor zichzelf kan opkomen, is het heel geschikt voor de rol van het slachtoffer. Zo'n kind zal immers zelden gaan klagen, waardoor je lang met hem kunt spotten.
- Externe gebreken … Mogelijk zelfs kleine gebreken in uiterlijk, stotteren, zelfs een hoge of kleine gestalte in vergelijking met klasgenoten kunnen ervoor zorgen dat je in de categorie van een slachtoffer valt.
- De financiële toestand van het gezin … Er is hier ook een tweesnijdend zwaard: zowel een kind waarvan de ouders niet genoeg geld hebben om stijlvolle en modieuze kleding te kopen, als een majoor kan de geboycot blijken te zijn. Bovendien is in het eerste geval de oorzaak van pesten kinderen van verschillende leeftijden, van de basisschool tot de oudere, en in het tweede geval is het meer typerend voor de adolescentie en de afgunst van anderen.
Om te beginnen is het belangrijk om de leider te identificeren die het conflict begon. Maar onthoud dat je in geen geval met hem moet praten en proberen te dreigen. Dit zal de situatie alleen maar erger maken. Elk kind moet zijn eigen aanpak vinden en niet doorgaan.
Aandacht! Elke kinderpsycholoog zal je vertellen dat agressief gedrag niet tot iets goeds zal leiden. Bovendien, als de ouders het conflict zelf proberen op te lossen, kan het kind lange tijd worden gebrandmerkt als 'moeders zoon of dochter', wat hem nog meer van zijn leeftijdsgenoten zal vervreemden.
De belangrijkste tekenen van het afkondigen van een boycot van een kind
In elke situatie is het belangrijk om het probleem snel te identificeren en aan te pakken. Maar het is niet altijd te begrijpen dat het kind is geboycot. Sommige kinderen proberen het te verbergen en schamen zich dat hun leeftijdsgenoten hem niet zien. Daarom moeten ouders zo vaak en eerlijk mogelijk met het kind communiceren, aandacht tonen en geïnteresseerd zijn in zaken. Als een kind is geboycot, is het ook erg belangrijk om op zoek te gaan naar middelen en dit conflict te helpen overwinnen. Je moet niet zeggen: "Maak je geen zorgen over hoeveel vrienden je nog in de tuin hebt" of iets dergelijks. Voor hem is dit een echte tragedie, en ouders moeten dit begrijpen. U moet onmiddellijk beginnen met handelen, om geen kostbare tijd te verspillen. Ouders moeten worden gewaarschuwd voor het volgende gedrag:
- Intern protest tegen communicatie met klasgenoten … Het kind heeft geen vaste vrienden, wil niemand uitnodigen en gaat zelf niet naar klasgenoten, op weg naar huis en van huis, hij is constant alleen of met een van zijn vriendjes, de rest van de kinderen gaan samen.
- Studieproblemen … Ze manifesteren zich in een verlies van interesse, zelfs in hun favoriete vakken, het kind neemt niet deel aan groepsactiviteiten (wandelen, bijwonen van evenementen), de cijfers zijn sterk gedaald en de wens om school te spijbelen is vele malen groter geworden zonder duidelijke reden.
- Verminking … Hij komt bedroefd, met blauwe plekken of schaafwonden thuis en kan daar geen verklaring voor geven. Ouders kunnen ook het verlies van een deel van de schoolbenodigdheden, schade aan notitieboekjes met tekeningen en andere zaken opmerken. Bovendien kan het kind zelf niet uitleggen waar het vandaan komt.
- Depressie … Apathie voor alles om zich heen, melancholische stemming, tranen zonder reden en irritatie. Soms stort een kind in op zijn familieleden, jongere broers of zussen.
Het is vermeldenswaard dat fysiek pesten vaak meer beïnvloedt dan alleen de stemming. Kinderen verliezen dus hun eetlust, worden ziek, krijgen nachtmerries en slapen heel slecht.
Stil, kalm en afhankelijk van de mening van de omgeving van schoolkinderen zijn vatbaarder voor aanvallen van klasgenoten. Ze zijn vaak niet in staat om voor zichzelf op te komen, zowel fysiek als verbaal.
Kenmerken van gedrag als een kind wordt geboycot
Het voeren van gesprekken met het kind zal in ieder geval moeten. Bovendien zal de mogelijkheid om uit de situatie te komen zonder kardinale beslissingen alleen afhangen van de juiste en adequate acties van ouders en leerkrachten.
Hoe om te gaan met een schoolboycot?
Om te voorkomen dat dit gebeurt, is het nodig om, voordat er actie wordt ondernomen, zoveel mogelijk informatie te verzamelen, het kind te vragen waarom het conflict is ontstaan, wie de initiatiefnemer was, of alle klasgenoten betrokken zijn bij de boycot, enz. Het is uiterst belangrijk om de student uit de staat van stilte te halen.
Als het moeilijk is om dit te doen, is het de moeite waard om te proberen verklarend werk uit te voeren aan de hand van uw eigen voorbeeld. Onder deze invloed kunnen sommige kinderen beginnen te praten. Het belangrijkste is om niet te schreeuwen of de baby uit te schelden, dit kan de situatie alleen maar verergeren. De acties van de ouders zijn als volgt:
- Ondersteuning en aandacht … Als het gedrag van een schoolkind, kenmerkend voor een onderdrukt slachtoffer, zich thuis manifesteert, dan is de eerste stap om te laten zien dat hij niet alleen is, hij staat onder bescherming. Je moet er niet achter komen wat het probleem is en aandringen op een openhartig gesprek, op zulke momenten is het belangrijk om zorg en genegenheid te tonen.
- Actieve en favoriete rust … Om een tijdje af te leiden van verdrietige gedachten, is het de moeite waard om positieve emoties te geven en te doen waar hij van houdt. Je kunt met hem naar een film of een pretpark gaan, waar het kind kan worden afgeleid en niet meer aan het ontstane probleem hoeft te denken. U kunt een onverwachte verrassing maken en het gewenste item kopen. De ideale optie is om op vakantie of naar een ander land te gaan. Maar het is niet altijd mogelijk tijdens school, bovendien is reizen behoorlijk kostbaar.
- Hulp bij het vinden van vrienden … Het feit is dat niet altijd absoluut alle kinderen weigeren te communiceren met een, met het "zwarte schaap". Het kind moet erop worden gewezen dat er waarschijnlijk kinderen in de klas zijn met wie hij een gemeenschappelijke taal kan vinden. Je kunt hem ook inschrijven voor nieuwe secties, dansen, zwemmen, zodat hij de tijdelijke boycot kan compenseren door met nieuwe mensen te communiceren.
- Morele steun bij het overwinnen van de boycot … Omdat de situatie helemaal niet nieuw is, is het de moeite waard om te leren hoe je voor jezelf kunt vechten en als overwinnaar uit de situatie kunt komen. Om dit te doen, moet het kind worden uitgelegd dat hij altijd op zijn ouders kan vertrouwen. Bovendien, in het belang van sommige klasgenoten, die hij zich over 10 jaar niet zal herinneren, moet je een leuk leven niet opgeven. Wat het gedrag op school betreft, bij afwezigheid van fysieke mishandeling, moet het kind de aanstichter van de boycot gewoon negeren.
- Communicatie en weer communicatie! Probeer tijdens deze periode maximale aandacht te besteden aan de psychologische toestand van het kind. Na elke reis naar school, praat meer met hem, kijk tekenfilms, leer lessen en loop gewoon. Hij moet liefde, aandacht en zorg voelen. En het uitspreken van de situatie zal helpen bij het identificeren van de leider, de redenen voor de boycot, om adequate reactiemaatregelen te nemen.
- Nodig resterende vrienden uit voor een bezoek … Denk goed na over wie het kind kan uitnodigen voor thee en samen tijd doorbrengen. Kinderen hebben behoefte aan communicatie met leeftijdsgenoten in elk stadium van persoonlijkheidsvorming.
- Ontmoetingen met familie en vrienden … Zorg ervoor dat er veel goede mensen in de buurt zijn die van hem houden, hem steunen en waarderen, geef ze de kans om meer tijd samen door te brengen. Ze zullen de ziel vullen met een aangenaam gevoel en een gevoel van liefde. Bovendien zal het het kind helpen begrijpen dat niet alle mensen hem pijn willen doen en van streek willen maken.
- Werk aan bugs … In sommige gevallen boycotten kinderen degenen die op de een of andere manier anders zijn dan zij. Individualiteit is natuurlijk goed, maar niet in alle gevallen heeft het positieve eigenschappen. Heel vaak beledigen leeftijdsgenoten mensen met overgewicht. In dit geval is het niet alleen belangrijk om het conflict op te lossen, maar ook om het kind te helpen zich te ontdoen van externe onvolkomenheden. Ga samen sporten, hardlopen in de ochtend of naar een dansfeestje gaan. Dit is een geweldige optie, niet alleen om dichterbij te komen, maar ook om bij het kind het verlangen op te wekken om door zijn eigen arbeid van zijn tekortkomingen af te komen. Als uw kind slecht leest of een achterstand oploopt op school, help hem dan zijn leeftijdsgenoten in te halen. Bovendien zijn er tegenwoordig veel cursussen, docenten en online lessen die je zullen helpen om snel je doel te bereiken.
Praten met de ouders van de pestkop en de hoofdleider kan in het ene geval helpen en in het andere geval kwetsen. Zelfs nadat het conflict is opgelost, kan het bezinksel achterblijven, het zal voor het slachtoffer moeilijk zijn om weer vrienden te maken en een comfortabele plek in de klas te vinden. Soms moet u erover nadenken om uw kind naar een andere school over te plaatsen. Je kunt natuurlijk niet laten zien dat problemen alleen zo worden opgelost, maar situaties kunnen anders zijn. Vraag uw kind of hij van school wil veranderen en probeer nieuwe vrienden te maken. Daarnaast is dit een mooie manier om te laten zien dat er geen onoplosbare situaties zijn en dat je overal een uitweg uit kunt vinden. Belangrijk! Vergeet niet dat problemen karakter opbouwen, kinderen onafhankelijkheid leren. Als een kind vraagt om niet te klimmen, dan is het beter om naar hem te luisteren.
Onderwijzers helpen de schoolboycot te overwinnen
De eerste stap is om te zeggen dat je niet met kinderen naar school kunt gaan en er zelf achter komt. Om te beginnen is het beter om met de leraar te praten en met hem tot overeenstemming te komen. Hij kan een gesprek voeren met klasgenoten en het conflict tot nul herleiden. In elke situatie zijn altijd twee partijen de schuldige, en het probleem moet met alle partijen bij het conflict worden opgelost. Veel experts adviseren om de omgeving te veranderen en een aangenamere plek te kiezen om te praten. Het kan een café of een park zijn, zolang de kinderen maar de school vergeten. Bel de hoofdaanstichter van het conflict, degene die iedereen tot boycot heeft aangezet. Laat de kinderen hun grieven uiten en probeer een gemeenschappelijke basis te vinden. Geloof me, met de juiste ordening van de situatie en goede argumentatie, zal elke partij precies begrijpen waar het mis is. De leraar moet het gesprek beginnen met de woorden: "Er heeft zich een onaangename situatie voorgedaan in onze klas." De belangrijkste taak van de leerkracht is om kinderen uit te leggen dat dit niet acceptabel is op hun school en dat een boycot voor alle deelnemers strafbaar kan worden. School is een plek waar kinderen beter worden, kennis opdoen en vrienden vinden, geen ruzie. Hij moet ook uitzoeken wat de reden is voor zo'n reactie van klasgenoten, misschien is het kind de schuldige. Als zo'n reden er niet is, is het de moeite waard om de kinderen te vragen hoe moeilijk het is voor iemand in zo'n omgeving. Het is niet nodig om tegen ze te schreeuwen, het belangrijkste is dat ze beseffen dat hun positie verkeerd is. Er zijn momenten waarop het kind de schuld krijgt, en de boycot is het gevolg van zijn gedrag. In zo'n situatie krijgen klasgenoten de kans om zich uit te spreken en op al zijn fouten te wijzen. Een kind boycotten is niet alleen een uitstekende stimulans om je karakter te temperen, maar ook om je positie ten opzichte van anderen te veranderen. Soms nemen kinderen de wapens op tegen iedereen die hen slaat of vernedert. Elk geval vereist een individuele benadering en zorgvuldige interventie van een volwassene.
In sommige gevallen zal de leerkracht met elk kind afzonderlijk moeten praten. Het is tenslotte zeldzaam om een klas te vinden waar ze openlijk met een volwassene praten. Er is zeker een zwakke schakel van het hele bedrijf die alle details van het conflict zal vertellen en zal helpen de aanstichter te vinden.
Met dat laatste zul je in de toekomst extra moeten werken. Alle methoden kunnen worden gebruikt: van verklarend werk tot het negeren van de aanstichter, zodat hij de rol van het slachtoffer kan ervaren.
Het blijft om de laatste, maar niet minder belangrijke vraag op te lossen: wat rechtstreeks met het slachtoffer te doen.
Wat te doen als een kind op school wordt geboycot?
Om te beginnen moet de student uitleggen dat hij niet slechter is dan anderen, en in zijn situatie kan er iemand zijn die het heeft geregeld. Hij moet in zichzelf geloven, in zijn kracht, sterke steun van zijn familie voelen. Bovendien moet het kind worden geleerd de klappen van het lot op te vangen.
Je zou je als volgt moeten gedragen:
- Negeer de overtreders, besteed geen aandacht aan hen … Als een student niet meer scherp reageert op aanvallen op hem, blijft studeren, zonder terug te kijken naar de mening van anderen, wordt het veel gemakkelijker voor hem. Na verloop van tijd zullen zijn klasgenoten het gewoon beu worden om zich op deze manier te gedragen, en voor degenen die het bedrijf niet steunden, zal het gemakkelijker worden om de communicatie opnieuw te starten. Deze houding zal hem helpen een sterk karakter te ontwikkelen, wat in de toekomst ongetwijfeld van pas zal komen.
- De aanstichters vergeven … Hoe erg het ook is, het kind moet leren om het negatieve van zichzelf los te laten, niet om het op te hopen. Het is noodzakelijk om je overtreders te vergeven, zelfs als er geen behoefte is om met hen te communiceren.
- Verzoening … Ben het ermee eens dat een zeer belangrijke vaardigheid voor alle mensen het vermogen is om te verdragen, het is ook noodzakelijk op volwassen leeftijd. Zoals de praktijk laat zien, schamen kinderen zich om als eerste te benaderen, omdat dit een uiting van zwakte kan lijken. Ze vinden het vernederend en verkeerd. Nodig uw kind uit om een universele methode van verzoening te bedenken. Dit zal hem in de toekomst helpen om snel en eenvoudig ontstane conflicten op te lossen. Op jonge leeftijd kan het een klein vingergebaar en een grappig rijm zijn. Op een meer volwassen schoolleeftijd is het beter om een kind te leren om met redenen omklede argumenten te geven en de woorden 'Het spijt me' te zeggen. Dit geldt vooral als het gesprek plaatsvindt met de aanstichter van het conflict. Probeer uit te leggen dat het niet altijd de moeite waard is om eerst te benaderen, het is belangrijk om te begrijpen waar het nodig is. Van jongs af aan moet een persoon leren om zelf beslissingen te nemen. En wees ook verantwoordelijk voor je daden.
Handige tips voor schoolboycots
Zelfs als er nog geen negatief incident is geweest, is het belangrijk om het kind uit te leggen hoe het zich in dergelijke situaties correct moet gedragen. Dus:
- Zet jezelf niet in een hoek … In elke situatie is het belangrijk om zelfvertrouwen, een duidelijke positie en kalmte te behouden. Je kunt uit elke situatie een uitweg vinden, het belangrijkste is om niet te bezwijken voor algemene intimidatie en je niet te laten leiden door de publieke opinie.
- Verberg niet wat er aan de hand is … Als er al een boycot is aangekondigd, moet je die niet verbergen voor ouders en leerkrachten. Zij zullen u helpen het probleem te begrijpen en het correct op te lossen.
- Hulplijn … Vergeet de hulplijn niet, waar je altijd gratis hulp kunt krijgen van psychologen.
- Heb moed en geduld … Het vergt veel uithoudingsvermogen en geduld om elke situatie op te lossen. Dit brengt veel negatieve emoties met zich mee, maar het kan niet anders. Als je het probeert, kun je de vriendschappelijke betrekkingen met de klas herstellen.
- Leer overtreders te vergeven … Je kunt woede niet in je hart houden, het bederft alleen het leven en beïnvloedt toekomstige communicatie met leeftijdsgenoten.
Bekijk de video over de schoolboycot:
Als de boycot de psychologische toestand van de baby al heeft aangetast en het probleem te laat werd opgemerkt, is de beste optie om contact op te nemen met een professionele psycholoog. Dit helpt depressie, kinderlijke tranen en andere onaangename situaties te voorkomen. Als alles aan het toeval wordt overgelaten, kan het kind zichzelf lange tijd opsluiten, niet communiceren met zijn ouders en leeftijdsgenoten. Sommige problemen worden aanzienlijk verergerd tijdens de adolescentie en het is niet langer mogelijk om zonder de hulp van een psycholoog te doen.
